<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και οι σύγχρονες απαιτήσεις από την εκπαίδευση</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/123456789/99</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">εκπαιδευτικό σύστημα</string>
<string language="el">πρωτοβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">δευτεροβάθμια εκπαίδευση</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα βρίσκεται σήμερα μπροστά σε μία ακόμη ευκαιρία που του δίνει το Ε.Σ.Π.Α. 2007-13. Η αξιοποίηση των τριών Κοινοτικών Πλαισίων Στήριξης που προηγήθηκαν, θα μπορούσε σίγουρα να ήταν καλύτερη. Οι γνωστές όμως αγκυλώσεις της ελληνικής κοινωνίας, η γραφειοκρατική λειτουργία της δημόσιας διοίκησης και η έλλειψη συνεκτικού και μακροπρόθεσμου σχεδιασμού δεν επέτρεψαν την εκμετάλλευση των πόρων για την αναβάθμιση των υποδομών της εκπαίδευσης στον βαθμό που θα έπρεπε και που θα μπορούσε να γίνει. Αυτήν τη φορά ωστόσο είμαστε υποχρεωμένοι, αξιοποιώντας την πείρα που αποκτήθηκε, να μην διαπράξουμε τα ίδια λάθη. Ας εξετάσουμε με προσοχή "τι πέτυχε, τι απέτυχε" και για ποιο "λόγο", ώστε να διατηρήσουμε τα θετικά και να χτίσουμε πάνω σε αυτά με πυξίδα τους μακροπρόθεσμους στρατηγικούς στόχους που ως ελληνική πολιτεία αποδεχόμαστε για την παιδεία. Μοιραία αυτή η παραδοχή παραπέμπει στην ανάγκη, που έχει πολλές φορές επισημανθεί, για συνεννόηση - σύνθεση - συναίνεση - δέσμευση όλων των πολιτικών δυνάμεων της χώρας με γνώμονα ένα κοινά αποδεκτό σχέδιο αναβάθμισης του εκπαιδευτικού μας συστήματος με ορίζοντα δεκαετίας.</string>
</description>
<coverage>
<string language="en">GR</string>
</coverage>
<coverage>
<string language="el">2007-2013</string>
</coverage>
<description>
<string language="el">16 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Βλάχος, Δημήτριος
N: Βλάχος, Δημήτριος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Φρυδά, Ευαγγελία
N:  Φρυδά, Ευαγγελία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>editor</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Βλάχος, Δημήτριος
N:  Βλάχος, Δημήτριος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>subject matter expert</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Δαγκλής, Ιωάννης Α.
N:  Δαγκλής, Ιωάννης Α.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>subject matter expert</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>publisher</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
N: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
N: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.Τμήμα Ποιότητας της Εκπαίδευσης
N: Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.Τμήμα Ποιότητας της Εκπαίδευσης
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2008</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Ε.Σ.Π.Α. 2007-13</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αναβάθμιση εκπαιδευτικού συστήματος</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτική έρευνα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Περιεχόμενο σπουδών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Παιδαγωγικό Ινστιτούτο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διοίκηση της εκπαίδευσης</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>3269960</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/99/2/99.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Άρθρο διημερίδας</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/123456789/99</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2010-12-20T10:46:35Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2010-12-20T10:46:35Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>