<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Προώθηση προγραμμάτων φυσικής δραστηριότητας σε ειδικά σχολεία με στόχο την κοινωνική ένταξη μαθητών με κινητικές- πολλαπλές αναπηρίες: Ημερίδα ευαισθητοποίησης</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/798</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">ευαισθητοποίηση του κοινού</string>
<string language="el">οργάνωση της εκπαίδευσης</string>
<string language="el">σπουδές εκπαιδευτικών</string>
<string language="el">ειδική εκπαίδευση</string>
<string language="el">άτομο με ειδικές ανάγκες</string>
<string language="el">άτομο με σωματική μειονεξία</string>
<string language="el">άτομο με διανοητική μειονεξία</string>
<string language="el">μέθοδος εκμάθησης</string>
<string language="el">κοινωνική πολιτική</string>
<string language="el">σωματική αγωγή</string>
<string language="el">αναψυχή</string>
<string language="el">αθλητισμός</string>
<string language="el">κοινωνική ενσωμάτωση</string>
<string language="el">πολιτική για την υγεία</string>
<string language="el">ποιότητα ζωής</string>
<string language="el">παιδαγωγική μέθοδος</string>
<string language="el">νέες τεχνολογίες</string>
<string language="el">ασθένεια</string>
<string language="el">γενική εκπαίδευση</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Ο στόχος αυτής της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκόμενων φορέων, σε θέματα που αφορούσαν στην κοινωνική, εκπαιδευτική και επαγγελματική ένταξη των μαθητών με αναπηρίες. Η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση όλων των εμπλεκομένων φορέων επικεντρώθηκε στη σημασία της φυσικής δραστηριότητας για την προαγωγή της υγείας και της ποιότητας ζωής γενικότερα, της κοινωνικοποίησης, της αυτοεκτίμησης και τη σημασία της δια βίου άσκησης. Απευθυνόταν σε 100 άτομα
(μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, γονείς, μαθητές, τοπική αυτοδιοίκηση. Χορηγήθηκε σχετικό
ενημερωτικό φυλλάδιο το οποίο διατίθεται μέσω αυτής της εγγραφής.</string>
</description>
<coverage>
<string language="en">GR</string>
</coverage>
<description>
<string language="el">2 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Κουτσούκη, Δήμητρα
Σκορδίλης, Εμμανουήλ
Νικηταράς, Νικήτας
Γκουτζιαμάνη-Σωτηριάδη, Κωνσταντινιά
Γραμματοπούλου, Ειρήνη
Δούκα, Αγγελική
Χαρίτου, Σοφία
Ασωνίτου, Αικατερίνη
Χρυσάγης, Νικόλαος
Καλύβας, Βασίλης
N:  Κουτσούκη, Δήμητρα
Σκορδίλης, Εμμανουήλ
Νικηταράς, Νικήτας
Γκουτζιαμάνη-Σωτηριάδη, Κωνσταντινιά
Γραμματοπούλου, Ειρήνη
Δούκα, Αγγελική
Χαρίτου, Σοφία
Ασωνίτου, Αικατερίνη
Χρυσάγης, Νικόλαος
Καλύβας, Βασίλης
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>content provider</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κουτσούκη, Δήμητρα
N: Κουτσούκη, Δήμητρα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. Εργαστήριο Προσαρμοσμένης Κινητικής Δραστηριότητας/ Αναπτυξιακών και Κινητικών Διαταραχών
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ). Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού. Εργαστήριο Προσαρμοσμένης Κινητικής Δραστηριότητας/ Αναπτυξιακών και Κινητικών Διαταραχών
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2008-02-06</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Ειδικά σχολεία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γενικά σχολεία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κινητικές αναπηρίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πολλαπλές αναπηρίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κοινωνική ένταξη</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτική ένταξη</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Επαγγελματική ένταξη</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φυσική δραστηριότητα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φυσική άσκηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προαγωγή της υγείας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κοινωνικοποίηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αυτοεκτίμηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δια βίου άσκηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σκοποί της φυσικής άσκησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αθλητικές δραστηριότητες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προσαρμοσμένες δραστηριότητες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εκπαιδευτικές ανάγκες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διδακτικές μέθοδοι</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προσαρμοσμένη κινητική αγωγή</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ένταξη μαθητών με αναπηρίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κοινά προγράμματα άθλησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Συνεκπαίδευση μαθητών με αναπηρίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αποκατάσταση ατόμων με αναπηρία</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>1876045</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/798/2/798.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Τρίπτυχο ενημερωτικό φυλλάδιο στα πλαίσια της Ημερίδας</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/798</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-03-18T14:16:10Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-03-18T14:16:10Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>