<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Προγράμματα Σπουδών Αποφοίτων ΑΕΙ: 2ος κύκλος εκπαιδευτικών προγραμμάτων: Απρίλιος – Ιούλιος 2013</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/3850</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">κοινωνικές επιστήμες</string>
<string language="el">ανθρωπιστικές επιστήμες</string>
<string language="el">γλώσσα</string>
<string language="el">ιστορία</string>
<string language="el">φιλοσοφία της επιστήμης</string>
<string language="el">αναπαραστατικές τέχνες</string>
<string language="el">καλές τέχνες</string>
<string language="el">αρχιτεκτονική κληρονομιά</string>
<string language="el">τέχνες</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Τα εκπαιδευτικά προγράμματα καλύπτουν τις θεματικές ενότητες: Φιλοσοφία, Γλώσσα, Βιομηχανική Αρχαιολογία,
Θεωρία της Επιστήμης, Ιστορία των Μαθηματικών
Αρχαιολογία, Ιστορία, Τέχνη, Αρχιτεκτονική</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (ΕΚΠΑ - ΕΛΚΕ)
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (ΕΚΠΑ - ΕΛΚΕ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (ΕΚΠΑ - ΕΛΚΕ)
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών - Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας (ΕΚΠΑ - ΕΛΚΕ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2013-03-30</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Φιλοσοφία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ιστορία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φιλοσοφία της φύσης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γνωσιολογία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Οντολογία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μεταφυσική</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Κοινωνία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εργαλεία Web 2.0</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γλώσσα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εθνική ταυτότητα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βιομηχανική αρχαιολογία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βιομηχανική κληρονομιά</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ιστορία επιστημών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φιλοσοφία επιστημών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ιστορία της τέχνης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πολιτιστική κληρονομιά</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αθήνα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αρχιτεκτονική</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>685522</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/18/3850_01_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.1.2%20%ce%a0%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1%20%ce%a3%cf%80%ce%bf%cf%85%ce%b4%cf%8e%ce%bd%20%ce%91%cf%80%ce%bf%cf%86%ce%bf%ce%af%cf%84%cf%89%ce%bd%20%ce%91%ce%95%ce%99.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>306045</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/19/3850_02_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.2.1%20%ce%91%ce%b9%cf%84%ce%ae%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82%20%cf%83%cf%85%ce%bc%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%bf%cf%87%ce%ae%cf%82%20%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%ce%bf%ce%bc%ce%ad%ce%bd%cf%89%ce%bd.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>177937</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/20/3850_03_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.2.2%20%ce%9a%cf%81%ce%b9%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%b1%20%ce%95%cf%80%ce%b9%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%ae%cf%82%20%ce%95%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%8c%ce%bc%ce%b5%ce%bd%cf%89%ce%bd%20%ce%ba%ce%b1%ce%b9%20%ce%95%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%cf%8e%ce%bd.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>432449</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/21/3850_04_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.2.3%20%ce%a9%cf%81%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%bf%20%ce%a0%cf%81%cf%8c%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%b1%20%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd%20%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%ce%bc%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>476133</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/22/3850_05_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.2.4%20%ce%95%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%20%ce%a5%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>458511</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/23/3850_06_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.2.5%20%ce%88%ce%bd%cf%84%cf%85%cf%80%ce%bf%20%ce%a0%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%ba%ce%b1%cf%82%20%ce%a3%cf%85%ce%bc%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%b5%cf%87%cf%8c%ce%bd%cf%84%cf%89%ce%bd%20%ce%91.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>369973</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/24/3850_07_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.3.1%20%ce%a0%ce%b1%cf%81%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%b1%20%ce%95%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%8c%ce%bc%ce%b5%ce%bd%cf%89%ce%bd.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>270895</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/25/3850_08_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.3.2%20%ce%a0%ce%b1%cf%81%ce%bf%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%b1%20%ce%94%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d%20%ce%a0%cf%81%ce%bf%cf%83%cf%89%cf%80%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>363690</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/26/3850_09_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.3.3%20%ce%91%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7%20%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%ce%bf%ce%bc%ce%ad%ce%bd%cf%89%ce%bd%20%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%86%ce%bf%ce%af%cf%84%cf%89%ce%bd%20%ce%91%ce%95%ce%99.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>302267</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/27/3850_10_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.3.4%20%ce%92%ce%b5%ce%b2%ce%b1%ce%b9%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82%20%ce%a0%ce%b1%cf%81%ce%b1%ce%ba%ce%bf%ce%bb%ce%bf%cf%8d%ce%b8%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>1138934</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/28/3850_11_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.4.1%20%ce%88%ce%bd%cf%84%cf%85%cf%80%ce%bf%20%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82%20%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%bf%cf%82%20%ce%b1%cf%80%cf%8c%20%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82%20%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%8c%ce%bc%ce%b5%ce%bd%ce%bf%cf%85%cf%82.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>537520</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/29/3850_12_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.4.2%20%ce%88%ce%bd%cf%84%cf%85%cf%80%ce%bf%20%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82%20%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%bf%cf%82%20%ce%b1%cf%80%cf%8c%20%cf%84%ce%bf%20%ce%94%ce%b9%ce%b4%ce%b1%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%20%ce%a0%cf%81%ce%bf%cf%83%cf%89%cf%80%ce%b9%ce%ba%cf%8c.pdf</location>
</technical>
<technical>
<size>7209592</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3850/30/3850_13_%ce%91%cf%80%cf%8c%cf%86%ce%bf%ce%b9%cf%84%ce%bf%ce%b9%20-%202%ce%bf%cf%82%20%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82%20%ce%a0%201.4.3%20%ce%88%ce%ba%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7%20%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Πρόκειται για πληροφοριακό υλικό που αφορά τον 2ο από τους 7 κύκλους. Περιλαμβάνονται:
Προγράμματα Σπουδών Αποφοίτων ΑΕΙ
Αιτήσεις συμμετοχής εκπαιδευομένων
Κριτήρια επιλογής εκπαιδευομένων και εκπαιδευτών
Ωρολόγιο πρόγραμμα εκπαιδευτικών προγραμμάτων
Εκπαιδευτικό Υλικό
Έντυπο «Πίνακας Συμμετεχόντων»
Παρουσιολόγια εκπαιδευομένων
Παρουσιολόγια Διδακτικού Προσωπικού
Αξιολόγηση εκπαιδευομένων αποφοίτων ΑΕΙ
Βεβαιώσεις παρακολούθησης
Έντυπο αξιολόγησης προγράμματος από τους εκπαιδευόμενους
Έντυπο αξιολόγησης προγράμματος από το Διδακτικό Προσωπικό
Έκθεση αξιολόγησης</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/3850</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2016-06-30T12:35:01Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2016-06-30T12:35:01Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>