<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Μελέτη της οπτικής παραμετρικής ενίσχυσης και της
εγκλείδωσης φάσης με έμφαση σε εφαρμογές υψίρρυθμων
συστημάτων οπτικών επικοινωνιών</string>
</title>
<language>gre</language>
<language>eng</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/3053</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">ανάλυση πληροφοριών</string>
<string language="el">σύστημα επικοινωνίας</string>
<string language="el">πληροφορική</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Στην παρούσα διδακτορική διατριβή μελετούμε τεχνικές οι οποίες προσφέρουν αμιγώς οπτική αναγέννηση σε σήματα διαμορφωμένα κατά φάση. Σκοπός είναι ο σχεδιασμός ολοκληρωμένων συστημάτων τα οποία θα βελτιώσουν τις επιδόσεις των σύμφωνων οπτικών επικοινωνιών. Στα πλαίσια της μελέτης αυτής διερευνόνται οι ιδιότητες και οι επιδόσεις της ευαίσθητης στη φάση παραμετρικής ενίσχυσης και της εγκλείδωσης φάσης με έγχυση οπτικής ισχύος. Η ευαίσθητη στη φάση παραμετρική ενίσχυση είναι γνωστό ότι μπορεί να προσφέρει άμεση αμιγώς οπτική συμπίεση του θορύβου φάσης και αποτελεί ιδανική λύση για την αναγέννηση PSK σημάτων. Ωστόσο παρουσιάζει σημαντικά μειονεκτήματα, όπως η αυξημένη πολυπλοκότητα των πρακτικών υλοποιήσεων και η δυσκολία εφαρμογής της σε WDM συστήματα μετάδοσης. Μέσω μιας εκτενούς θεωρητικής μελέτης, η οποία συμπεριελάμβανε την ανάπτυξη ενός ολοκληρωμένου αριθμητικού μοντέλου προσομοίωσης (οπτικές διατάξεις, οπτικά
φαινόμενα, διάδοση), εξάγαμε χρήσιμα συμπεράσματα για τη συμπεριφορά και τις επιδόσεις των τοπολογιών παραμετρικών ενισχυτών μονής και διπλής άντλησης. Η παραπάνω μελέτη οδήγησε στον σχεδιασμό μιας πρωτότυπης αρχιτεκτονικής για την αμιγώς οπτική αναγέννηση RZ-DPSK σημάτων, η οποία στηρίζεται στη μονή άντληση και περιλαμβάνει μία ρεαλιστική λύση για την παραγωγή συμφασικού στο σήμα συζυγούς, το οποίο αποτελεί ένα από τα βασικότερα προβλήματα για την πρακτική υλοποίηση των παραμετρικών ενισχυτών. Προτεινόμενος αναγεννητής παρουσιάζει αξιοσημείωτες επιδόσεις, ενώ ταυτόχρονα προσφέρει τη δυνατότητα ελαχιστοποίησης του μεγέθους του, βελτιστοποίησης των επιδόσεων και συμβατότητα με τα WDM συστήματα μετάδοσης μέσω μίας χαμηλής πολυπλοκότητας επέκτασης.</string>
</description>
<description>
<string language="el">202 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Φράγκος, Μάρκος Αλέξανδρος Φ.
N: Φράγκος, Μάρκος Αλέξανδρος Φ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Συβρίδης, Δημήτριος
N:  Συβρίδης, Δημήτριος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>educational validator</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Συβρίδης, Δημήτριος
N: Συβρίδης, Δημήτριος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2013-07</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Οπτικές επικοινωνίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σήματα διαμορφωμένα κατά φάση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ανάλυση σήματος</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αναγέννηση σημάτων</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>58538703</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/3053/2/3053_1.17_%ce%94%ce%94_23_7_13.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/3053</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2016-05-09T08:38:46Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2016-05-09T08:38:46Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>