gre URI http://hdl.handle.net/10795/1730 εκπαίδευση δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόγραμμα διδασκαλίας πολιτική επιστήμη κοινωνικές επιστήμες Ο εν λόγω Οδηγός στοχεύει στη δημιουργία του καλύτερου δυνατού μαθησιακού περιβάλλοντος και στη μεγιστοποίηση της αξιοποίησης του χρόνου των μαθητών στο σχολείο, στο σεβασμό στο πρόσωπο και τον πολιτισμό τους, στις ιδιαιτερότητες και την κουλτούρα των παιδιών της σημερινής πολυπολιτισμικής κοινωνίας μας. Επίσης στηρίζεται στις θεμελιώδεις παιδαγωγικές αρχές, όπως είναι η μαθητοκεντρική διδασκαλία, έτσι ώστε η εκπαίδευση και η διδασκαλία να οργανώνεται κατά το δυνατόν με αφετηρία τον κάθε μαθητή ξεχωριστά. Οι βασικοί του άξονες είναι η δημιουργία κινήτρων μάθησης για τον μαθητή αλλά και η προσφορά δυνατοτήτων καινοτόμου δράσης για τον εκπαιδευτικό, ενισχύοντας την αυτονομία του εκπαιδευτικού έργου και τον κριτικό αναστοχασμό του εκπαιδευτικού και μετατοπίζοντας το κέντρο βάρους της διδακτικής πράξης από τα αντικείμενα διδασκαλίας στα δρώντα υποκείμενα, στον εκπαιδευτικό και στον μαθητή. 127 pp. LOMv1.0unknown LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2015 LOMv1.0 school 22+ Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Μέση εκπαίδευση Λύκειο Διδασκαλία Διδακτική Προγράμματα σπουδών Σχέδια μαθήματος Ερευνητικές εργασίες 1478157 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1730/2/1730_%ce%9f%ce%94%ce%97%ce%93%ce%9f%ce%a3_%ce%9a%ce%9f%ce%99%ce%9d_%ce%a0%ce%9f%ce%9b_%ce%95%ce%a0%ce%99%ce%a3%ce%a4_.pdf URI http://hdl.handle.net/10795/1730 LOMv1.0creator 2016-02-05T09:14:02Z LOMv1.0validator 2016-02-05T09:14:02Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")