<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Οδηγός Ολοήμερου Νηπιαγωγείου</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1474</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">νηπιαγωγείο</string>
<string language="el">εκπαιδευτικός</string>
<string language="el">παιδί</string>
<string language="el">οικογένεια</string>
<string language="el">πρωτοβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">παιδαγωγική μέθοδος</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Πρόκειται για έναν οδηγό για το ολοήμερο νηπιαγωγείο που επιχειρεί να προσφέρει στους/στις νηπιαγωγούς βασικές θεωρητικές αρχές και πρακτικές, που θα τους/τις διευκολύνουν στο καθημερινό εκπαιδευτικό τους έργο, στο πλαίσιο του σύγχρονου ολοήμερου νηπιαγωγείου. Εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος "Ολοήμερα Νηπιαγωγεία".
Χωρίζεται σε τρεις ενότητες.
Στην πρώτη ενότητα αναπτύσσεται ο θεσμός του ολοήμερου νηπιαγωγείου: τι είναι, ποιοι λόγοι το επέβαλαν, ποιος είναι ο σκοπός του, τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά του, το θεσμικό πλαίσιο, η συνεργασία των δύο νηπιαγωγών κ.ά.
Στη δεύτερη ενότητα αναπτύσσεται το ζήτημα της συνεργασίας γονιών και εκπαιδευτικών στο ολοήμερο νηπιαγωγείο: ζητήματα και προκλήσεις, στρατηγικές επιτυχημένης επικοινωνίας και στήριξης της γονεϊκής συμμετοχής κ.ά. 
Στην τρίτη ενότητα αναπτύσσεται το ζήτημα της μετάβασης των νηπίων από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό σχολείο: βιβλιογραφική ανασκόπηση, κριτήρια για μια επιτυχημένη μετάβαση, βασικές αρχές ενός προγράμματος επιτυχημένης μετάβασης, σχεδιασμός προγράμματος μετάβασης και συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγείου και δημοτικού σχολείου.</string>
</description>
<description>
<string language="el">201 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Αλευριάδου, Αναστασία
N: Αλευριάδου, Αναστασία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ.
N:  Ματσαγγούρας, Ηλίας Γ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>script writer</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Πανταζής, Σπυρίδων
Γκλιάου-Χριστοδούλου, Νικολέττα
Κόπτσης, Αλέξανδρος
Γουργιώτου, Ευθυμία
Εξάρχου, Ανδρονίκη
Κοντάκος, Αναστάσιος
Μπερερής, Πέτρος
Γκόβαρης, Χρήστος
Μήνας, Αθανάσιος
N:  Πανταζής, Σπυρίδων
Γκλιάου-Χριστοδούλου, Νικολέττα
Κόπτσης, Αλέξανδρος
Γουργιώτου, Ευθυμία
Εξάρχου, Ανδρονίκη
Κοντάκος, Αναστάσιος
Μπερερής, Πέτρος
Γκόβαρης, Χρήστος
Μήνας, Αθανάσιος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Σαμπάνη, Παναγιώτα
N: Σαμπάνη, Παναγιώτα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Team Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Ηλιάκη, Μαρία
N: Ηλιάκη, Μαρία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Προγραμμάτων ΚΠΣ ΥΠΕΠΘ (ΕΥΕΠ ΥΠΕΠΘ)
N: Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Προγραμμάτων ΚΠΣ ΥΠΕΠΘ (ΕΥΕΠ ΥΠΕΠΘ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Προγραμμάτων ΚΠΣ ΥΠΕΠΘ (ΕΥΕΠ ΥΠΕΠΘ)
N: Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Προγραμμάτων ΚΠΣ ΥΠΕΠΘ (ΕΥΕΠ ΥΠΕΠΘ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2008</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Υποστηρικτικό υλικό</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Νηπιαγωγοί</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ολοήμερο νηπιαγωγείο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Νήπια</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γονείς</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Παιδαγωγικές θεωρίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Θεωρίες μάθησης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Παιδοκεντρικό νηπιαγωγείο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σκοπός</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ερευνητικά αποτελέσματα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πλεονεκτήματα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μειονεκτήματα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Θεσμικό πλαίσιο</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αξιοποίηση χρόνου</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Συνεργασία νηπιαγωγείου - οικογένειας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γονεϊκή συμμετοχή</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ζητήματα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προκλήσεις</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μετάβαση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βιβλιογραφική ανασκόπηση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δημοτικό σχολείο</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>142830582</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1474/2/1474.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Ανάδοχος φορέας συγγραφής: Εκδόσεις Πατάκη
Ανάδοχος φορέας αναπαραγωγής: ΕΠΤΑΛΟΦΟΣ Α.Β.Ε.Ε.</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1474</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-07-14T08:46:39Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-07-14T08:46:39Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>