<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις για την προώθηση της ισότητας των φύλων στο σχολείο: Βιβλίο - εγχειρίδιο για τους/τις εκπαιδευτικούς</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1442</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">εκπαιδευτική πολιτική</string>
<string language="el">παιδαγωγική μέθοδος</string>
<string language="el">ισότητα των φύλων</string>
<string language="el">νηπιαγωγείο</string>
<string language="el">πρωτοβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">δευτεροβάθμια εκπαίδευση</string>
<string language="el">διδακτικό υλικό</string>
<string language="el">σχολικό εγχειρίδιο</string>
<string language="el">εκπαιδευτικός</string>
<string language="el">μαθητής</string>
<string language="el">εκπαίδευση</string>
<string language="el">δημόσια εκπαίδευση</string>
<string language="el">οικογένεια</string>
<string language="el">μονογονική οικογένεια</string>
<string language="el">μέσο μαζικής επικοινωνίας</string>
<string language="el">βία</string>
<string language="el">εκπαιδευτικό σύστημα</string>
<string language="el">Ελλάδα</string>
<string language="el">πόλεμος</string>
<string language="el">ειρήνη</string>
<string language="el">Εθνική ταυτότητα</string>
<string language="el">κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες</string>
<string language="el">γυναίκα</string>
<string language="el">συγγένεια</string>
<string language="el">μητρότητα</string>
<string language="el">πολιτική</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Το υλικό των παρεμβατικών ασκήσεων για την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του ερευνητικού προγράμματος 4.1.1.δ «Παραγωγή βοηθητικού υλικού για την εισαγωγή θεμάτων σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία» και εκπονήθηκε στη Θεσσαλονίκη. Στόχος του προγράμματος αυτού ήταν να παραχθεί μια σειρά παρεμβατικών ασκήσεων για την ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών και των παιδιών σε σχέση με την ισότητα των δύο φύλων και την αλλαγή στάσεων μέσα στις σχολικές τάξεις. Οι ασκήσεις δημιουργήθηκαν γύρω από σύγχρονες θεματικές ενότητες, έτσι ώστε να έχουν τη δυνατότητα οι εκπαιδευτικοί να ανατρέχουν σε αυτές και να τις χρησιμοποιούν
σε κάθε ευκαιρία κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Το υλικό απαρτίζεται από πέντε ενότητες: Α) Αυτογνωσία / αυτοσυνείδηση και ταυτότητες φύλου, Β) Φύλο, δημοκρατία και ιδιότητα του πολίτη, Γ) Τα δύο φύλα και η σύγχρονη οικογένεια, Δ) Πολυπολιτισμικότητα και φύλο και Ε) Πόλεμος και Ειρήνη.</string>
</description>
<coverage>
<string language="en">GR</string>
</coverage>
<description>
<string language="el">160 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Δεληγιάννη-Κουϊμτζή, Βασιλική
N: Δεληγιάννη-Κουϊμτζή, Βασιλική
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Κοτσυφού, Ελένη
N:  Κοτσυφού, Ελένη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>editor</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Ιωάννου, Αικατερίνη
N:  Ιωάννου, Αικατερίνη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>content provider</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Περράκη, Ευαγγελία
N:  Περράκη, Ευαγγελία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>content provider</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Μαραγκουδάκη, Ελένη
N:  Μαραγκουδάκη, Ελένη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Μαυρογιώργος, Γ.
N:  Μαυρογιώργος, Γ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Αθανασιάδης, Θ.
N:  Αθανασιάδης, Θ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Παλαιολόγου, Α.
N:  Παλαιολόγου, Α.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Σιάνου, Ε.
N:  Σιάνου, Ε.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Κογκίδου, Δ.
N:  Κογκίδου, Δ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Τρέσσου, Ε.
N:  Τρέσσου, Ε.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Καντζάρα, Β.
N:  Καντζάρα, Β.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Παραδείση, Μαρία
N:  Παραδείση, Μαρία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Στρατηγάκη, Μ.
N:  Στρατηγάκη, Μ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Γκασούκα, Μ.
N:  Γκασούκα, Μ.
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Μαραγκουδάκη, Ελένη
N: Μαραγκουδάκη, Ελένη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
N: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
N: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Τομέας Παιδαγωγικής
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2007</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<typicalAgeRange>
<string language="en">6+</string>
</typicalAgeRange>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Φύλα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ασκήσεις</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φύλλα εργασίας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αυτογνωσία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αυτοσυνειδησία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ταυτότητα φύλων</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σύγχρονη οικογένεια</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πολυπολιτισμικότητα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εmbodied identity</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ηγεμονικές ταυτότητες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Φιλικές σχέσεις</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ερωτικές σχέσεις</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πολίτης</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Πατρότητα</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μονογονεϊκές οικογένειες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ανδρισμός</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Εθνικισμός</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>4513806</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1442/2/1442.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Στο πλαίσιο του έργου "Παραγωγή βοηθητικού εκπαιδευτικού υλικού για την εισαγωγή θεμάτων σχετικά με τα φύλα στην εκπαιδευτική διαδικασία" εκπονήθηκε το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό με στόχο την Εισαγωγή Θεμάτων για την προώθηση της Ισότητας των Φύλων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία τόσο στην Πρωτοβάθμια (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό) όσο και στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο, Γενικό Λύκειο και ΕΠΑ.Λ/ΕΠΑ.Σ).</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1442</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-07-08T06:57:17Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-07-08T06:57:17Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>