<string language="el">Επιμόρφωση – Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης σε Δεξιότητες Πληροφορικής Επιχειρηματικού Σεναρίου: Έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης</string> gre URI http://hdl.handle.net/10795/1343 έκθεση έρευνας εκπαίδευση ενηλίκων διαρκής εκπαίδευση επαγγελματική εκπαίδευση επαγγελματική κατάρτιση γυναίκα αξιολόγηση σχεδίου μέθοδος αξιολόγησης πληροφορική επιχειρηματικό πνεύμα στατιστική τεχνολογία των πληροφοριών Στην έκθεση αυτή γίνεται αξιολόγηση του προγράμματος "Επιμόρφωση – Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης & Κατάρτισης σε Δεξιότητες Πληροφορικής Επιχειρηματικού Σεναρίου". Αναφέρονται αρχικά οι στόχοι του προγράμματος και η εκπαιδευτική μεθοδολογία που ακολουθήθηκε. Κατόπιν αναπτύσσεται η ερευνητική εργασία για τη σύνταξη των δύο ερωτηματολογίων που δόθηκαν στις επιμορφούμενες μετά τη λήξη των σεμιναρίων, καθώς και τα αποτελέσματα της έρευνας και τα συμπεράσματα που εξήχθησαν από τη μελέτη των αποτελεσμάτων. Δίνονται τέλος κάποια ποσοτικά στοιχεία και δείκτες όσον αφορά στη συμμετοχή στο πρόγραμμα. 21 pp. LOMv1.0 Scientific Coordinator LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Εκπαίδευση για γυναίκες Κατάρτιση των γυναικών Επιμόρφωση Πιστοποίηση Σεμινάρια Αξιολόγηση Αξιολόγηση προγράμματος Σπουδάστριες Επιχειρηματικότητα Στατιστική έρευνα Στατιστική ανάλυση Δείγμα Μεταβλητές Φορτίσεις Όργανο μέτρησης (στατιστική) Παραγοντική ανάλυση Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Εκπαιδευτικοί στόχοι Σύστημα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης Γνώσεις Δεξιότητες Στάσεις Προσδοκίες Ικανοποίηση Αντιλήψεις Δυναμική αξιολόγηση Ερωτηματολόγια Φύλλα αξιολόγησης Δείκτες 419791 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1343/2/1343.pdf Πρόκειται για έκθεση εσωτερικής αξιολόγησης του προγράμματος "Επιμόρφωση – Πιστοποίηση Γυναικών Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης & Κατάρτισης σε Δεξιότητες Πληροφορικής Επιχειρηματικού Σεναρίου". URI http://hdl.handle.net/10795/1343 LOMv1.0creator 2011-06-23T06:42:07Z LOMv1.0validator 2011-06-23T06:42:07Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")