<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Θετικές δράσεις υπέρ των γυναικών στις Σχολές Αρχικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Μελέτη-Έρευνα-Βιβλιογραφία-Ενίσχυση βιβλιοθηκών): Έκθεση ανάλυσης ποσοτικών δεδομένων</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1157</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">έρευνα</string>
<string language="el">ποσοτική ανάλυση</string>
<string language="el">επαγγελματική κατάρτιση</string>
<string language="el">επαγγελματική εκπαίδευση</string>
<string language="el">διαρκής εκπαίδευση</string>
<string language="el">γυναίκα</string>
<string language="el">ίση μεταχείριση</string>
<string language="el">ισότητα των φύλλων</string>
<string language="el">εργασία των γυναικών</string>
<string language="el">κοινωνικά δικαιώματα</string>
<string language="el">ίση μεταχείριση</string>
<string language="el">φυλετικές διακρίσεις</string>
<string language="el">κοινωνικός αποκλεισμός</string>
<string language="el">αγορά της εργασίας</string>
<string language="el">πρόσβαση σε επάγγελμα</string>
<string language="el">σχολικός πληθυσμός</string>
<string language="el">μαθητής</string>
<string language="el">εκπαιδευτικός</string>
<string language="el">βιβλιογραφία</string>
<string language="el">βιβλιοθήκες</string>
<string language="el">διδακτικό υλικό</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Το παρόν κείμενο αποτελεί έκθεση για τα ποσοτικά δεδομένα της πράξης «Θετικές δράσεις υπέρ των γυναικών στις σχολές αρχικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (μελέτη – έρευνα – βιβλιογραφία – ενίσχυση βιβλιοθηκών)». Η πράξη έγκειται στην ολοκληρωμένη προσέγγιση περί ισότητας των φύλων σε ένα χώρο που βρίσκει πρόσφορο έδαφος για ανάπτυξη δυνατοτήτων εξάλειψης στερεοτυπικών αντιλήψεων λόγω φύλου και δίδει την δυνατότητα για την διαμόρφωση και ανάπτυξη συμπεριφορών και στάσεων σεβόμενων και βασιζόμενων στην αρχή της διαφορετικότητας και ισότητας των δύο φύλων σε όλους τους τομείς δραστηριοποίησης των ατόμων. Η φιλοσοφία της πράξης ερείδεται στην επίτευξη των στόχων της Λισσαβόνας, και αποτελεί θετική δράση υπέρ των γυναικών, μέσω της οποίας δημιουργούνται οι συνθήκες και οι προϋποθέσεις για την αντιμετώπιση αντικειμενικών και υποκειμενικών δυσκολιών και εμποδίων πρόσβασης στην γνώση και κατά συνέπεια στην αγορά εργασίας. Βασίζεται επίσης στην αναγκαιότητα της ελληνικού συστήματος αρχικής επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, που διαπνέεται από μια φαινομενική ισότιμη μεταχείριση των μαθητών και σπουδαστών σε σχέση με τις μαθήτριες και σπουδάστριες, αγνοώντας βασικούς ανασταλτικούς παράγοντες και αφήνοντας να λειτουργούν ανενόχλητα όλα τα εμπόδια στην πρόσβαση στη γνώση , την πληροφορία, την προώθηση στην απασχόληση και εξέλιξη. Η πράξη ενσωματώνει την νέα πολιτική ισότητας των δύο φύλων που εφαρμόζεται στις χώρες της Ε.Ε. και που συνίσταται σε μια διπλή στρατηγική, α)στην ένταξη της οπτική της διάστασης του φύλου σε κάθε πολιτική, β) στην ανάπτυξη θετικών δράσεων υπέρ των γυναικών.</string>
</description>
<description>
<string language="el">35 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Μαρκογιαννάκης, Παντελής
N: Μαρκογιαννάκης, Παντελής
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Κωστάκος, Γεώργιος
N: Κωστάκος, Γεώργιος
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Γενική Γραμματεία Ισοτητας/ΥΠΕΣΔΔΑ
N: Γενική Γραμματεία Ισοτητας/ΥΠΕΣΔΔΑ
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Γενική Γραμματεία Ισοτητας (ΓΓΙ). Υπουργείο Εσωτερικών Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης (ΥΠΕΣΔΑ)
N: Γενική Γραμματεία Ισοτητας (ΓΓΙ). Υπουργείο Εσωτερικών Δημόσιας Διοίκησης και Αποκέντρωσης (ΥΠΕΣΔΑ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<date>
<dateStamp>2008-11-04</dateStamp>
</date>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>training</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>higher education</value>
</context>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>training</value>
</context>
<typicalAgeRange>
<string language="en">15+</string>
</typicalAgeRange>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Ποσοτικά στοιχεία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Θετικές δράσεις υπέρ των γυναικών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δια βίου εκπαίδευση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αρχική επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση Δευτεροβάθμια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση (ΤΕΕ) Εθνική βιβλιογραφία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Διεθνής βιβλιογραφία</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Προμήθεια εκπαιδευτικού υλικού</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Σύνδεση βιβλιοθηκών</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Δημοσιότητα</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
</technical>
<technical>
<size>598974</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/1157/2/1157.pdf</location>
</technical>
<annotation></annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/10795/1157</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-05-24T10:49:53Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-05-24T10:49:53Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>