gre URI http://hdl.handle.net/123456789/104 ποιότητα της διδασκαλίας εκπαιδευτικό σύστημα πρόγραμμα διδασκαλίας Τις τελευταίες δεκαετίες, η έννοια του σχολικού κλίματος ως παράγοντα αποτελεσματικότητας και εύρυθμης λειτουργίας των εκπαιδευτικών οργανισμών έχει αποτελέσει σοβαρό αντικείμενο μελέτης. Το σχολικό κλίμα συμβάλλει στη διαμόρφωση του χαρακτήρα του οργανισμού και της φιλοσοφίας των μελών του, ενώ παράλληλα επηρεάζει την απόδοση των εκπαιδευτικών και την ακαδημαϊκή επίδοση των μαθητών. Στην παρούσα εισήγηση περιγράφονται οι βασικοί παράγοντες διαμόρφωσης του σχολικού κλίματος, ενώ επιχειρείται η διάκριση του όρου από τον παρεμφερή όρο της σχολικής κουλτούρας. Έμφαση δίνεται στην ανάγκη τροποποίησης και μετασχηματισμού της σχολικής κουλτούρας με σκοπό την ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευ¬τικού έργου και τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος. GR 6 pp. LOMv1.0 creator LOMv1.0editor LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0subject matter expert LOMv1.0 publisher LOMv1.0 Project Final Beneficiary LOMv1.0 Project Executing Organisation 2008 Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types Text Σχολική κουλτούρα Σχολικές μονάδες Σχολικό κλίμα Δείκτες ποιότητας Δείκτες αποτελεσματικότητας Δείκτες διοίκησης Διοίκηση Ολικής Ποιότητας Δείκτες ολικής ποιότητας 1240007 application/pdf http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/104/2/104.pdf Άρθρο διημερίδας URI http://hdl.handle.net/123456789/104 LOMv1.0creator 2010-12-20T12:57:27Z LOMv1.0validator 2010-12-20T12:57:27Z LOMv1.0 gre no no Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")