|
| Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/928
http://repository.edulll.gr/928 |
|
|
| Abstract | Η Ελένη Χοντολίδου αναλύει τις παιδαγωγικές αντιλήψεις για τα ζητήματα αξιολόγησης της επίδοσης των μαθητών στο σχολείο. Εξηγεί ότι η αξιολόγηση σήμερα δεν μπορεί να είναι απλώς ο έλεγχος κατοχής δεξιοτήτων γνωστικού τύπου.
Αντίθετα η αξιολόγηση οφείλει και μπορεί να είναι μια σύνθετη διαδικασία στην οποία αποτιμώνται δεξιότητες, γνώσεις, συναισθήματα, με κριτήριο την αυθεντικότητα, τη γνησιότητα, αλλά και τη γνωστική ορθότητα. Η ορθότητα, όμως, είναι αντικείμενο διαπραγμάτευσης και συζήτησης από όλη την τάξη. Αυτό απαιτεί μια διαφοροποιημένη διδασκαλία, η οποία λαμβάνει υπόψη της το κοινωνικό και πολιτισμικό πλαίσιο αναφοράς του συνόλου των μαθητών και μαθητριών. Τέλος η συγγραφέας δίνει έμφαση στην αξία της αξιολόγησης για την καλύτερη προετοιμασία του συνόλου των παιδιών, ώστε να επιτύχουν σχολικά. |
| Author/Creator | Χοντολίδου, Ελένη | | Contributor | Monitor or Contractor: Ανδρούσου, Αλεξάνδρα
Editor: Ζωγραφάκη, Μαρία
; Διδάχου, Παναγιώτα
Other: Μίχα, Ειρήνη
; Κονταργύρη, Δάφνη
|
| Licencee | Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) |
| Contractor | Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ) |
| Language | Greek | | Date | 2007 |
| Extent | 40 pages |
| Alternative Web page | http://museduc.gr/index.php?page=2⊂=34b |
| Subject | πρωτοβάθμια εκπαίδευση
δευτεροβάθμια εκπαίδευση
κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες
διδακτικό υλικό
εκπαίδευση
εκπαιδευτικός
νέα παιδαγωγική
παιδαγωγική μέθοδος |
| Keywords | Διδακτική πρόταση, Διδάσκων, Μουσουλμανόπαιδες, Μειονοτικές κοινότητες, Διαπολιτισμική εκπαίδευση, Διδακτική μεθοδολογία, Επιμορφωτικό υλικό, Αξιολόγηση, Ερμηνευτική παιδαγωγική, Εμπειρική παιδαγωγική, Κριτική παιδαγωγική, Αόρατη παιδαγωγική, Ορατή παιδαγωγική | | Education Level | Υποχρεωτική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Δημοτικό Σχολείο, Υποχρεωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Γυμνάσιο, Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Γενική μη-Υποχρεωτική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση , Γενικό Λύκειο, Γενικό Μειονοτικό Λύκειο , Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης | | Intended User Role | Professor | | Notes | Επιμορφωτικό υλικό
Το βιβλίο αυτό εντάσσεται στη σειρά "Κλειδιά και αντικλείδια" στην ενότητα "Διδακτική μεθοδολογία".
Α’ έκδοση: 2004
Β’ έκδοση: 2007 |
| Is Part Of | Kλειδιά και αντικλείδια |
| Type | Text (Book , Education ) | | Scientific Coordinator | Φραγκουδάκη, Άννα
Δραγώνα, Θάλεια |
| Project URL | http://museduc.gr/ |
| Project Notes | Μέτρο 1.1. ΕΠΕΑΕΚ II |
|
|
