Σκοπός της μελέτης είναι ο εντοπισμός των αιτιών του χαμηλού ποσοστού συμμετοχής των Ελλήνων στη δια βίου μάθηση και εκπαίδευση και κατά συνέπεια η ενίσχυση του συστήματος και των υπηρεσιών δια βίου εκπαίδευσης και της ίσης πρόσβασης σε αυτήν ενόψει της εφαρμογής του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» της προγραμματικής περιόδου 2007-2013. Στόχος του 8ου παραδοτέου είναι η διατύπωση μιας συγκεκριμένης δέσμης προτάσεων πολιτικής για τη βελτίωση του συστήματος της δια βίου μάθησης στην Ελλάδα. Οι προτάσεις αυτές προκύπτουν από τη συστηματική εξέταση της μέχρι σήμερα εμπειρίας όπως τουλάχιστον αυτή αποτυπώνεται στα υπόλοιπα παραδοτέα της μελέτης, λαμβάνοντας ταυτόχρονα υπόψη τις επιδιώξεις της χώρας στο πλαίσιο της επίτευξης των στόχων της στρατηγικής της Λισαβόνας για διεύρυνση της συμμετοχής του πληθυσμού σε δομές δια βίου μάθησης. Η μελέτη περιλαμβάνει τα παραδοτέα: Παραδοτέο 1ο : Μεθοδολογία του έργου Παραδοτέο 2ο: Καταγραφή του Νομοθετικού Πλαισίου Παραδοτέο 3ο : Χαρτογράφηση των φορέων συνεχιζόμενης και Δια Βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης. Αδυναμίες ή ελλείψεις και επικαλύψεις αρμοδιοτήτων Πρόταση σχεδίου ερευνών για τη μελλοντική διαμόρφωση ενός βελτιωμένου συστήματος φορέων και λειτουργίας. Παραδοτέο 4ο : Καταγραφή μελετών και ερευνών για τη δια βίου εκπαίδευση και κατάρτιση Παραδοτέο 5ο : Χαρτογράφηση των πληθυσμιακών ομάδων στις οποίες στοχεύουν οι υπηρεσίες Δια Βίου εκπαίδευσης Παραδοτέο 6ο : Καταγραφή των αιτιών διαρροής Παραδοτέο 7ο : Καταγραφή αναγκών Παραδοτέο 8ο : Διαμόρφωση προτάσεων για το επόμενο Ε.Π.
