Social desirability and perceived discrimination: A study of immigrant youth in Greek public schools

A- Ao A+ GR

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/3684
http://repository.edulll.gr/3684

PDF (22.87 MB)

Abstract	The purpose of this study is to explore the relationship between perceived discrimination and social desirability.
Author/Creator	Papathanasiou, Nancy; Motti-Stefanidi, Frosso
Contractor	Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
Source	13th Biennial Conference of the European Association for Research on Adolescence, August-September 2012, Spetses, Greece
Language	English
Date	2012
Extent	38 pages
Subject	μετανάστευση διακρίσεις εθνότητας νέος ψυχική υγεία κοινωνική προσαρμογή κοινωνικοπολιτισμικές ομάδες δημόσια εκπαίδευση
Keywords	Discriminations, Ethnic identity, Acculturation, Immigrants, Host national orientation, Public schools, Social desirability, Επιπολιτισμός, Ψυχική ανθεκτικότητα, Ψυχοπαθολογία, Εφηβεία
Spatial Coverage	Greece
Is Related to	Σχέση μεταξύ των αντιλαμβανόμενων διακρίσεων και του επιπολιτισμού με την προσαρμογή και την ψυχική υγεία μεταναστών εφήβων: Μία διαχρονική μελέτη Adaptation of immigrant middle school students: The role of perceived discrimination against the self and against the group, and of acculturation Personality attributes and psychological symptoms of immigrant youth as predictors of perceived discrimination against the self and against the ethnic group
Type	Text (Conference or workshop item (Presentation))
Scientific Coordinator	Μόττη-Στεφανίδη, Ευφροσύνη
Project Notes	Πράξη: Σχέση μεταξύ των αντιλαμβανόμενων διακρίσεων και του επιπολιτισμού με την προσαρμογή και την ψυχική υγεία μεταναστών εφήβων: Μια διαχρονική μελέτη Δράση: Ηράκλειτος II