Σχεδιασμός και υλοποίηση ωριαίας διδασκαλίας για το μάθημα της Χημείας με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα

A- Ao A+ GR

Please use any of these identifiers to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10795/1345
http://repository.edulll.gr/1345

PDF (1.03 MB)
κυρίως κείμενο

Abstract	Στην παρούσα εισήγηση παρουσιάζονται τα αποτελέσματα μιας διδασκαλίας για το μάθημα της Χημείας βασισμένη στο Αναλυτικό Πρόγραμμα (Α.Π.), όσο αφορά το βαθμό επίτευξης των διδακτικών στόχων απο την πλευρά των μαθητών , με κυρίαρχη τη διάθεση καταγραφής παρατηρήσεων σχετικών με την αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού αλλά και πιθανών προτάσεων για την αναμόρφωση του Α.Π.
Author/Creator	Παντίδος, Παναγιώτης; Σαραντόπουλος, Παναγιώτης
Licencee	Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
Language	Greek
Date	2000
Extent	4 pages
Subject	διαρκής εκπαίδευση σπουδές εκπαιδευτικών δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόγραμμα διδασκαλίας ωρολόγιο πρόγραμμα χημεία
Keywords	Επιμορφωτικό σεμινάριο, Γυμνάσιο, Λύκειο, Αναλυτικό πρόγραμμα, Διδασκαλία χημείας, Κριτήρια επιλογής, Μεθοδολογία, Αυτοαξιολόγηση εκπαιδευτικού
Spatial Coverage	Greece
Notes	Πρόκειται για υλικό από το 10ο Επιμορφωτικό Σεμινάριο Ένωσης Ελλήνων Χημικών (ΕΕΧ): Διδακτική της Χημείας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, 2000 Πρακτικά σελ. 39
Type	Text (Conference or workshop item (Paper))
Project Notes	Το Πρόγραμμα χρηματοδοτήθηκε από το "Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης" (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ., Ενέργεια 3.2.α) του ΥΠΕΠΘ (Β' και Γ' ΚΠΣ, 1998-2003).